依托观察工具，提升课堂品质 ——中科嘉一集团开展小学数学学科课堂展示活动

2024年10月24日上午，“中科·嘉一”教育集团学校小学数学教师、庄丽凤小学数学名师工作室成员集聚嘉一附小开展小学数学课堂展示活动，本次教研活动的主题是“依托观察工具，提升课堂品质”。活动邀请到原嘉定区小学数学教研员杜卫东老师莅临指导。

活动一：课堂展示

·《用字母表示数》

潘婷老师执教的是五年级第一学期《用字母表示数》。引入环节，潘老师就让学生对课题进行提问，引出本课核心问题：用字母可以表示哪些数？怎样用字母来表示数？字母表示数的作用是什么？继而在学生已有的知识基础上，通过自主学习、对比分析、交流归纳等方法，推进解决学生在课初提出的数学问题。潘老师以学生问题为起点，提高学生学习兴趣的同时，培养了学生的问题意识和学习能力。

·《制作年历》

王艳红老师执教的是三年级第一学期《制作年历》。作为一节综合与实践课，王老师创设为学校10周年设计2025年年历的教学情境，学生先通过观察年历找出年历的特点，再通过问题“制作年历，你认为需要做些什么”为大问题，逐步解决制作年历时可能遇到的子问题，最后成功设计出具有学校特色的年历。不仅让学生感受了数学的应用价值，也培养了团队合作精神和时间管理意识。

活动二：成员互动

课后，两位执教老师进行了简单说课。集团校、工作室成员们各抒己见，对于两节课表达了自己的想法和建议。

活动三：专家点评

原嘉定区小学数学教研员杜卫东老师对两节课进行了点评。杜老师首先充分肯定了两位老师的教学设计和执教水平。杜老师表示，潘老师的《用字母表示数》作为小学阶段代数思维的起点课，王老师的《制作年历》是新课标中的综合与实践课，两堂课虽然不同年级，不用领域，但两节课中由于执教老师环节设计紧凑，内容丰富有趣，都能使学生投入课堂，发散思维。两节课中，学生兴趣浓厚，课中有思考、有追问、有补充，探究深入，教学目标达成度都较高。

通过本次活动，老师们收获颇丰，在日后的教学工作中会以这两节课为示范，不断提升自己的专业水平，在课堂中注重学生学科素养的培育。